LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

http://es.scribd.com/doc/71992490/ESTRATEGIAS-DIDACTICAS

EL APRENDIZAJE ACTIVO, PORQUE LA EXPERIENCIA GENERA APRENDIZAJES INOLVIDABLES.

http://es.scribd.com/doc/71990095/APRENDIZAJE-ACTIVO

¿Cómo planificar una prueba basada en competencias? Tabla de Especificaciones.

http://es.scribd.com/doc/71987394/Tabla-de-Especificaciones

Evaluación por competencias, un paradigma evaluativo necesario en las universidades.

http://es.scribd.com/doc/71986429/COMPETENCIAS

El mundo es de los eficientes, una invitación a la formación competente.

http://es.scribd.com/doc/71985486/El-Mundo-Es-de-Los-Eficientes

COMPETENCIAS, una responsabilidad de las universidades

http://es.scribd.com/doc/71966249/COMPETENCIAS

Capacidades y competencias, por una educación de excelencia.

http://es.scribd.com/doc/71965184/CAPACIDADES-Y-COMPETENCIAS

Acción, reflexión, evaluación, investigación, un paradigma para la calidad educativa.

http://es.scribd.com/doc/71963996/ACCION-REFLEXION-EVALUACION-INVESTIGACION

Calidad educativa, un compromiso de la educación superior de hoy.

http://es.scribd.com/doc/71963310/CALIDAD-EDUCATIVA

MENSAJES DE LÍDERES

http://es.scribd.com/doc/58815094

EL DOCENTE CON LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

http://es.scribd.com/doc/58812602

LIDERAZGO DOCENTE TRANSFORMACIONAL

http://es.scribd.com/doc/58812214

FUNCIONES FUNDAMENTALES DEL DOCENTE

http://es.scribd.com/doc/56774978

ROLES ESENCIALES DEL DOCENTE CONTEMPORÁNEO

http://es.scribd.com/doc/56774708

MENSAJES PARA TI. ROLES CULTURALES, SOCIALES, POLÍTICOS E HISTÓRICOS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

http://es.scribd.com/doc/56772038

ENSEÑAR CON PASIÓN, LA DIFERENCIA ESENCIAL ENTRE LOS QUE ENSEÑAN POR VOCACIÓN Y POR OCASIÓN.

http://es.scribd.com/doc/56390275

DEL DIARIO DE UN EGRESADO UNIVERSITARIO, UNA HISTORIA PARA REFLEXIONAR.

http://es.scribd.com/doc/53740512

SI ERES MAESTRO, TEN EN CUENTA QUE TU TAREA NUNCA LLEGA A SU FIN.

http://grupos.emagister.com/documento/la_tarea_de_un_maestro_nunca_llega_a_su_fin/22187-707811

PORQUE NUNCA ES TARDE PARA REFLEXIONAR Y CAMBIAR NUESTRA FORMA DE ENSEÑAR.

http://grupos.emagister.com/documento/una_historia_para_reflexionar/22187-707727

ENSEÑAR CON PASIÓN, UNA MISIÓN DEL VERDADERO PROFESORADO

http://grupos.emagister.com/documento/ensenar_con_pasion/22187-708428

PERFIL IDEAL DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI, Lic. Julia Irene Segovia

http://es.scribd.com/doc/51682056

EDUCACIÓN EN VALORES, Lic. Julia Irene Segovia

http://es.scribd.com/doc/51681587

FINES Y OBEJTIVOS DE LA EDUCACIÓN PARAGUAYA, MEC

http://es.scribd.com/doc/51537687

EDUCAR PARA LA FELICIDAD, 10 SECRETOS PARA ALCANZAR LA FELICIDAD

http://es.scribd.com/doc/51508715/

SEMBRANDO, UN MENSAJE PARA FORTALECER LA VOCACIÓN DOCENTE, BLANCO BELMONTE

http://es.scribd.com/doc/51537097

SIEMBRA VALORES, EL MUNDO TE LO AGRADECERÁ

http://es.scribd.com/doc/51534002

SOCIEDAD, VALORES Y EDUCACIÓN. Ponencia Ramón Pérez Juste, Adaptación y complementación temática, Lic. Julia Irene Segovia

http://es.scribd.com/doc/51533820

DISEÑO DEL CURSO DE ACTUALIZACIÓN, FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, UNA

http://es.scribd.com/doc/51533658

CURSO DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE, FCE.UNA

Un punto de encuentro del profesorado que nos permite realizar una reflexión acerca de nuestra práctica pedagógica en las aulas. Porque la formación continua del profesorado marca la diferencia, JUNTOS POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.